【云端思政课】利用“双平台” 打好“智慧牌”――我校思政课线上教学在探索中取得好实效
（马克思主义学院）为充分将疫情造成的延期开学负面影响降到最低，努力保障正常思政课教育教学秩序，及时解决疫情期间思政课教学问题。我校马克思主义学院制定了“1+1+N”思政课线上教学方案，运用“安徽大学在线教育综合平台”“安徽大学智慧思政课教学平台”展开“双平台”教学，鼓励老师运用多种方式创新线上教学，取得很好的实效，获得了教育部社科司和教育厅思政处称赞。
爱岗敬业 落实做细“双平台”教学
“原本以为线上教学，老师会不适应，学生会不喜欢，教学效果会不好，而经过三个星期的实践看来，线上思政课教学真是做到了有声有色、有滋有味”。“思想道德修养与法律基础”课的周文洋老师在总结他线上教学时由衷发出了这样的感叹。
2月上旬，周文洋老师接到学院要运用“双平台”开展思政课线上教学的通知后，他一方面及时进入“安徽大学在线教育综合平台”进行建课，上传电子教材、教学大纲、自学课件、教学课件、案例视频、阅读书目、参考资料等，另一方面观看“安徽大学智慧思政课教学平台”上所有与自己所授课程有关教学资料，做到熟悉平台资源、掌握平台各项功能，为“双平台”教学打下坚实基础。
2月17日在线教学正式开始，为了及时有效地回答解决学生在使用双平台学习思政课时遇到的各种问题和困扰，接连几天，周老师除了睡觉吃饭外，几乎所有的时间里都守在电脑和手机旁，同时打开两个平台的网页和APP，对学生有问必答，有求必应。对因网络一时拥堵无法登录平台学习而陷入恐慌和焦躁的学生细心解释、耐心安抚，并将自己搜集收藏的许多资料资源分享到各个班级群中，供他们参考和学习，不少同学留言说：“周老师，您太辛苦了！老师真贴心！”
为了发挥好“双平台”教学优势，真正将思政课在线教学活动落实做细，周文洋老师除了经常通过平台中的教师个人教学空间适时查看各个班级所有学生的学习进度和参与讨论的情况外，还发布了课程通知16条、布置了10次线上作业，进行了3次线上小测试，特别是发布更新了60多个与课程内容紧密相关的讨论话题和50多个精心挑选的案例视频，师生在“双平台”的讨论留言达到4000多条，这些讨论话题涉及抗疫中大学生怎样做有理想有本领有担当的时代新人、抗击疫情中的中国精神、抗疫胜利返校后你会更加珍惜什么、网络谣言与违法犯罪等。
正是由于有大量像周文洋这样敬业负责的老师，我校思政课“双平台”教学才能获得优良教学效果，得到了师生的高度认可。马克思主义学院黄志高老师说：“线上教学形式活泼，能及时回应和解决学生的思想问题，同时结合疫情教育，增强学生的'四个自信'，有效激发了他们的爱国情感和民族自豪感。”2019级资源与环境工程学院学生邵宇铭说：“线上教学资源丰富，视频流畅清晰，老师答疑解惑细致全面，作业讨论有条不紊地跟进。当下全体国民奋战疫情退守家中是命令，中国青年勤奋学习矢志复兴却是责任！”
追求创新 线上思政课精彩纷呈
除了使用“双平台”教学外，马克思主义学院还鼓励老师创新自己的线上授课方式。顾友仁老师适时建立“QQ学习交流群”，定期发布“学习进度建议”，实现学生学有所指、学有所依、学有所成，确保线上教学张弛有度、稳步推进。葛晓梅老师自创的“课程线上导学”环节深受学生喜爱，她考虑到线上学习对基础知识的掌握情况毕竟与线下会有所不同，就将所授的“马克思主义基本原理概论”课程划分为20个知识单元，她每天会在课程线上讨论之前，对上一个单元的学习和讨论进行总结，发布练习题，同时提醒同学们认真完成线上学习任务，做好练习和试卷，查漏补缺，巩固所学知识，取得很好的教学效果，受到学校教学督导组高度评价。
于川老师结合线上教学特点，引导学生观看自己个人教学空间中上传的优质影视作品片段来激活学生线上兴趣，这些影视片段内容均与中国革命、社会主义建设内容有关，他通过在线讲解影视作品片段中的人物、事件的背景，引导学生就影视内容进行在线讨论，为了提高讨论成效，于川老师还对班级成员进行分组，开展组内、组间讨论，切实把在线翻转课堂用“活”用“新”。蒋成贵老师在线上组织实施了“学生互评―教师总评”的学习方式，学生之间匿名互评学习作业，并写出评语，教师针对学生不同意见组织讨论，并进行总体点评，把线上讨论做出了特色、做出了亮点。任彬老师通过班级调查，得知大部分学生还是希望可以看直播课，她便自学熟悉各种社交直播软件，后来通过比较，选择了QQ直播，操作简单，学生易接受，目前任彬老师的QQ直播间成为选修了“中国近现代史纲要”学生最爱去的“线上家园”
直播公开课 点燃线上学习热情
按照学校有关要求，此次思政课线上教学主要是通过学生学习课程资源，师生讨论互动的“翻转课堂”方式进行的，并一定要开通直播课，先前虽然有部分老师开设了些直播课，但都是老师自发进行的。马克思主义学院通过调研，并与有关老师沟通后，认为以示范课的方式，在四门本科生思政课必修课中各开通一次直播公开课，集中展示学院教师的在线教学风采是非常有必要的，于是决定运用我校智慧思政课教学平台向全校一、二年级学生开设四堂直播公开课，所有学生均在线观看，并且向全省师生开放。
直播公开课通知一经发布，同学们热切期待。3月7日上午9:30，首场安徽大学思政课直播公开课如期而至，主讲人李奕老师提前一个小时进行后场调试，她坦言第一次面向全省开通直播公开课，她还是有稍许的紧张。她主讲的“坚定文化自信，建设社会主义文化强国”专题，不仅案例详实、内容丰富、表达优美，而且将中国女篮拼搏精神与此次疫情防控实践相融合，既切合主题又契合当下形势，获得师生纷纷点赞。3月8日上午9:30，第二场思政课直播公开课由程平老师主讲，他结合“正确看待地理环境在社会发展中的作用”这一主题，引导学生科学认识地理环境与人类社会经济发展的关系，正确理解打造人与自然生命共同体的重大意义，并将思政教育与疫情教育有机结合起来，获得师生好评。目前这两门直播课在线公开课观看人次已达3万之多。学生点击观看的热情目前依然不减，每天还有大量学生通过回看方式进行收看。后面两次直播课分别在3月14日、15日上午与广大师生见面。
卫青老师在观看公开直播课后不禁感慨地说：“线上教学虽然有挑战与压力，但更多的是自豪与动力。我们老师亦如逆行者，迎难而上，跨越空间，迅速将学生组织起来传道授业解惑。在所有老师的齐心协力下，线上教学平稳有序，学生学习热情高涨，真是感到特别欣慰，特别有成就感，所有的付出都是值得。”
智慧平台 服务全省思政课线上教学
此次使用的“安徽大学智慧思政课教学平台”是安徽省高校网络思想政治工作中心与安徽大学马克思主义学院为应对疫情第一时间联合打造的可服务于全省的在线教学平台。该平台是安徽智慧思政大平台的重要组成部分，所开发的智慧思政课教学模块，充分利用现代化信息技术、大数据分析手段，在思政课教学上实现“同上一堂课”“同备一同课”“同评一堂课”“同享一片云”。
截止3月10日，平台总访问量7835278人次，其中安徽省内访问量为4663818人次，省外访问3171460人次，26个省市访问量过万。由我校马克思主义学院维护的《中国近现代史纲要》《思想道德修养与法律基础》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《马克思主义基本原理概论》4门思政课程，目前课程资源数782个、作业库作业数704个、题库试题2256个、视频时长5492分钟，总计有11178名学生注册登录参加学习，学生上课率达98%，章节测验参与共823167人次，讨论21420人次。
安徽中医药大学马克思主义学院院长董玉节反馈说：“平台资源很丰富，视频播放非常流畅，我院老师纷纷称赞，不仅推荐给学生学，也利用平台资源进行备课，很好地解决了线上教学资源共享问题。”
此次直播公开课也是通过“安徽大学智慧思政课教学平台”供全省共享，中国科学技术大学马克思主义学院副院长汤俪瑾每次都将安徽大学直播思政公开课的转发给其全院老师，大家一起观看，共同学习，把在线思政课讲好、教实。
安徽建筑大学电子与信息工程学院的形颜钊同学说：“安徽大学智慧思政课教学平台线上教学资源丰富，不仅可以系统学习思想政治理论课教材内容，将视频、课件、案例等结合起来学习，特别是许多与教学内容密切联系的精彩小案例，看后特别能引发我思考，另外，平台播放的视频很清晰，也很流畅。谢谢这个教学平台让我体验了思政课网络教学方式的魅力！”
