学校召开审核评估工作布置会议

4月14日，校长任廷琦组织召开山东科技大学审核评估工作布置会议，各部门主要负责人，各单位党政主要负责人，泰安、济南校区分管教学工作负责人，校评建办全体成员，教务处相关工作人员参加了会议。

会上，教务处处长、评建办副主任曹茂永传达了《山东省普通高等学校本科教学工作审核评估实施方案》和《山东科技大学本科教学工作审核评估工作方案》文件精神；按照评建机构的工作职责，布置了评建工作任务；并安排了专业自评工作。

任廷琦指出，审核评估是“五位一体”中国特色评估制度的重要一环，有利于促进学校的内涵发展和质量提高。审核评估的目的是引导学校建立教学和教学管理自律机制，强化自我改善，提升办学水平和教育质量。

任廷琦强调，评建工作是学校当前的重点工作，时间短、任务重、要求高，全校上下要采取有力措施，按照评建任务分工，把评建工作做到位。一是要提高认识，高度重视。各单位党政一把手是评建工作的第一责任人，要按照学校评建工作方案的要求，做好宣传动员和落实工作，让师生明白审核评估的意义、范围、作用，了解学校的评建措施和效果。二是要吃透方案，做好自评。审核评估工作的重点是“四个度”，即：办学定位和人才培养目标与我省经济社会发展需求的适应度，教师和教学资源条件的保障度，教学和质量保障体系运行的有效度，学生和社会用人单位的满意度。要深入学习、理解、把握“四个度”，围绕“审核项目”“审核要素”“审核要点”开展自评自建工作。本科教学质量报告应贵在精准，结论自证，画像要像并符合要求。理念要到位，事实做支撑，优势须找准，问题要写透。三是教学材料的整理与归档要规范，要从细节上把工作做扎实。全校要以“平常心、正常态”对待评估，以“学习心、开放态”参与评估，以积极主动的精神面貌，求真务实的工作作风，确保评建工作取得实效。