《光明日报》刊发于化东校长关于校训的回忆文章

2015年1月2日，《光明日报》第7版“校训故事忆述”栏目刊发了于化东校长撰写的“融入血液的牵引”一文。

文章回忆了在校期间与日本留学的学习经历，老教师们严谨治学的精神和老校长王大珩院士对青年学子的深切期望，讲述了学校“明德、博学、求是、创新”的校训对他本人工作和学习的深远影响。

融入血液的牵引

机械工程学科教授     “973”技术首席专家

于化东

1979年9月，我幸运地考入长春光学精密机械学院，也就是现在的长春理工大学。令人引以为荣的是，学校由著名科学家、两院院士王大珩先生亲手创办，是新中国第一所培养光学专门人才的高等学校。

入学时，学校并没有明确的校训，但如今的校训――“明德、博学、求是、创新”，在当时学校的教学理念中已有体现，并在多年办学过程中逐渐凝练出来。

当时，考入大学着实不易，同学们都特别珍惜这来之不易的校园生活，路灯下学习、放下饭菜讨论是常有的事。学校及老师对同学们更是负责至极，为了给大家打下良好的数学基础，高等数学老师温学恒十分注重教学方法；讲授材料力学的王长兴老师更是要求严格，制图设计、实验操作不允许有丝毫差错。可以说，这些老师都很好地诠释了“明德、博学、求是、创新”的校训精神。这一点，我的很多同学都有同感。

1978年12月,长春光学精密机械学院成立20周年。入学教育上，老师特别介绍的老校长王大珩,在学校庆典上做了讲话，他说：“要实现四个现代化，就必须培养专门人才，整个高等教育必然要大发展，希望全体师生员工紧跟党中央的部署，把学院建成既是教学中心，又是科研中心，做到既出人才，又出成果！”

我听得出老先生对我们给予厚望，希望师生们理想远大、刻苦学习、真抓实干、不断攀登。这份寄托恰与如今的8字校训交相印证，鼓励师生为祖国光学事业的发展披荆斩棘。也是从那一刻开始，我暗下决心要肩负起历史赋予的重任，在科学的道路上勇敢前行。

在课堂上，我记住每一个绘图的关键；自习室里，我在制图版上反复计算，铅笔不知用了多少支；在实习工厂里，我一遍又一遍地操作机床，加工零件……许多同学也和我一样，把对知识的渴望化为奋斗的力量。老师们更是为我们卯足了劲儿，不论何时，都不厌其烦地为同学们答疑解惑。

1993年10月，我被国家公派到日本千叶大学留学。怀着报效祖国的责任感，带着对国外先进技术的向往，我踏上了7年出国深造的征程。经过多年的努力拼搏，我获得了日本千叶大学工学博士学位，学术论文荣获日本砥粒加工学会优秀论文奖，该奖每年只评出三位，我是该学会成立以来获奖的第一位中国人。

2000年，我回到了祖国的怀抱，在母校教书育人、培育栋梁。如今，我主持完成“刀具磨损在线检测技术”“激光扫描尺寸在线检测仪的研制与开发”等30余项国家、省部级课题，发表学术论文49篇，成果应用于火箭、导弹、神舟系列飞船，被授予全国优秀科技工作者、吉林省劳动模范等多项荣誉。2009年，我作为留学归国人员代表参加了祖国60岁生日国庆观礼，感受着祖国的繁荣与发展，内心无比激动。

成功背后经历的无数次失败、失望与痛苦，赋予我更多的人生感悟，更对“明德、博学、求是、创新”有了更深刻的认同。回顾个人30余载的成长足迹，有挑灯夜战的勤奋，有异国求学的孤寂，也有研发成功的喜悦，更有报效祖国的欣慰。幸有母校“明德、博学、求是、创新”的校训，在理念思想、治学方法、科学精神、品格修养等方面指引着我，引我成功。

如今，每当与学生在一起时，我都会不由自主地把自己的奋斗故事讲给长春理工大学的莘莘学子，希望“明德、博学、求是、创新”的校训精神也能深深扎根于他们的生命中，帮助他们取得成功。