我校学生体验“车祸现场”调查

于本月的12日，我校邀请了来自北安普敦郡各地的初高中学生参加一年一度的“车祸救援日”，目的在于让学生更好了解大学科目的专业性以及高等教育的重要性。

来自13所院校的9年级和10年级同学们来到新校区，目睹了“模拟车祸”现场后的紧急救援。我校表演和创意实践专业的的学生则扮演了“车祸”现场的司机和乘客。

（表演和创意实践专业的的学生现场合照）

出于安全原因，没有办法在校园里模拟撞击现场，因此学生们目睹事故后的几分钟紧张的救援行动，其中一些“演员”在现场被警察逮捕，并安排了消防队的队员“救出”被困在车里的人。

该活动由大学的ChangeMaker团队组织，由国家协作外联计划（NCOP）资助共同举办的。这项倡议旨在引导一些不愿意上大学的年轻人可以考虑接受高等教育。

在模拟现场中，一名司机没有购买保险，另一名司机前一天晚上喝了很多酒，在这起事故中，肇事者在道德上的冲突行为在事后的讨论会上被用来引导学生们进行深刻的反思与教育。研讨会是大学讲师所主持，在每个会上对事故的后果进行了分析，并给学生们分享了学校的相关专业课程。

这次我校表演、法律和护理学科的首次研讨会，同时这也是首次由北安普敦郡警察Jon Hoddle到现场进行法医检查。

北安普敦当地的消防与救援中心的Ryan Chambers还在现场主持了一场研讨会，讨论消防安全、防火和学生宿舍内烟雾报警器的重要性，以及如何在警报响起时采取行动。参与的学生也有机会近距离了解消防队员的职业，查看消防和救援设备，进入消防车参观。