【聚焦】计算机学院队伍建设思考

如果说大学之道是以育人为本，那么育人之道就是以师资为基础，高校以人为本重在教师与学生。在最近两个四年规划里，计算机学院教师队伍经历了较大发展。2006―2009年，专任教师规模增长了近一倍。截至2013年底，博士教师比例从26%增加到78%，有一年以上海外学习经历教师的比例从16%增加到62%，学院汇集了杰出人才7名，这是历届院领导班子长期坚持“人才强院”核心战略、全院上下共同努力的结果，也为新的四年规划奠定了基础。

为此，学校对计算机学院2014―2017年四年目标任务提出了更高要求。围绕这样一个目标，我们在2014年制定了“人事人才工作与学术科研相结合，帮助开拓事业与服务生活相结合”的工作理念，全面开启了人才工作的新局面。

在人才申报方面，我们提出了“申报一个交一个人才朋友，引进一个建一个人才网络”的工作思路。全年新增长江/千人候选人4人，引进校百人2人。同时，我们特别重视教师推荐，加强以才引才。外派老师是人才网络的节点，杰出人才是人才网络的分支，在校老师是人才网络的桥梁。我们也认真准备材料，凝练每一句文字、挖掘每一个亮点、珍惜每一个申请人，全力做好后援支持。同时，我们也积极做好人才引进和落地工作。2014年，在引进人才的支持下,学院建立起国际一流的大媒体计算中心，加强了计算机网络的国际化研究，增强了学院在人工智能、机器学习等方面的研究实力，企业千人专家吴卫平教授开辟了产学研合作新领域。我们通过精细化、全程化服务，让人才能够在学院更好扎根落地，也让杰出人才数量大幅度提升。

另一方面，我们重视师资培养。关注教师成长，服务教师需求，帮助教师实现梦想是我们始终坚持的工作理念。配合教师发展中心，率先在全校开展学术沙龙三次；举办计算机学者论坛，邀请国内外知名专家讲座30余次；成功举办“梦想绽放・事业启航”系列培训，组织青年教师座谈，开展优青申报动员会，营造“积极向上、开放包容”的学术氛围，全心全意的服务获得人才认可。学科的发展和人才培养也吸引人才发挥作用，张景中院士录制完成首门院士视频公开课，长江学者张小松在教授中的课时数排名学院第一。我们还积极聚合团队。新增发改委国家地方联合工程实验室1个（已公示），新增四川省青年科技创新团队1个。我们积极配合葛树志教授和周涛教授，依托学院成立校级特色研究中心2个。人才的影响力也在提升，计算机科学在2015 US News学科排名中位居全球第95位，ESI也进入了前1%。

展望2015年，我们的工作不能有任何懈怠。人力资源要转化为创新能力、教育资源和学术水平的提高才是我们的工作目的。与国内一流高校相比，我们在杰出人才现状、2014年杰出人才申报（入选）情况等方面还存在很大差距。同时，引进人才如何真正落地并在国内发挥作用，以增加我们在国内的影响力，这给我们带来了新的难题，我们任重而道远。

2015年，我们要加大引进，多样化落地，同时凝练方向，聚集人才合力，也就是做好人才引进，做实人才到校，做强科研团队。在外引方面，我们希望通过好的团队吸引人才、好的氛围感染人才、好的服务感动人才；在内培方面，梳理教师职业发展轨迹，量身打造内培外培方案，尝试建立绩效考核体系；在稳定人才方面，帮助营造学术氛围，帮助提高教学水平，帮助争取科研拓展。提升学院师资的队伍水平、教育水平、学术水平、创新能力，是我们在2015年的目标。

高校最重要的职能是育人，育人的基础是师资。当年，由北大、清华等高校组建的西南联大从华北到西南，一路迁徙，颠沛流离。但是他们有中华民族的教育精华――最优秀的教师和学生，他们依然培养出了杨振宁这样杰出的科学家。而今，我们也致力于培育、培养、组建计算机领域的杰出教师群体，为培养一流学生，学校进入国际一流大学的行列做出努力。