向蓓莉

向蓓莉

副教授

教育背景

1998.9-2001.7 北京师范大学教育系 教育学博士，西方教育思想史

1995.9-1998.7 华中师范大学教科院 教育学硕士，比较教育学

1990.9-1993.7 武汉大学外语学院 英语翻译专业

1986.9-1989.7 武汉市卫生学校

工作经历

2001.8―今 北京师范大学教育管理学院教师

1989.9-1995.8 武汉市汉阳区结核病防治所护士

获奖情况

1.《比较教育学的价值判断与研究范式：普遍主义与相对主义研究视角》，获2000年度《比较教育研究》优秀研究成果二等奖。 

2.《比较教育学的价值判断与研究范式：多元文化主义视角》，获2002年北京师范大学人文社会科学研究优秀成果奖。 

3.《比较教育学的价值判断与研究范式》，获2001年度北京师范大学“京师杯”学术论文大赛研究生组二等奖。

4. 《自由主义视野中的杜威及其教育思想》，获2000年度“教育及社会科学应用研究论文奖”（北京师范大学、香港中文大学）。 

5.《外国教育思想通史》（参编，湖南教育出版社2002年10月版），获中国新闻出版总署颁发之第六届国家图书奖（2003）。

教学工作

硕士生课程：“教育学原理”；“课程开发与领导”。课程讨论博客：教育学基本原理： 课程研究： 

校长与教师培训课程：“课程：经验、社会改造与学校文化”；“校本课程开发与领导”；“课程里的社会性别”；“教师角色与教育教学观”；“参与式学校发展规划的制定”。

存在与课程博客

科研项目

1.主持“中国现当代平民教育的理论与实践研究”（委托课题，2008-2010）

2.参与世界银行/英国政府双边赠款“西部地区基础教育发展”项目（BEWAP）之“参与式教师培训”（2005-2009）

3.参与DFID项目“中英学校改进”（清华大学、北京师范大学、曼彻斯特大学及八所中小学项目学校）（2003年11月-2006年9月）

4.参与“中英甘肃基础教育项目”（GBEP）之“教师培训”项目评估（2005.9-2006.3）

5.教育部基础教育课程改革•高中新课程培训与传播课题组核心组成员（2003年-2005）

6.参与主持：“教育部基础教育司：普通高中综合实践活动课程改革的实施与管理项目（2004-2005）”

7.子课题负责人：北京市教工委与教委委托课题：课程改革与区县教育行政管理改革研究与试点项目（项目负责人：褚宏启，2005.1-2006.6）

8.参与国家级“九五”课题《现代派教育理论与传统派教育理论研究》（1998-2000）

9.“贫困地区女童教育调研”（甘肃省漳县）（1999.10月，在史静寰教授指导下，与蒋贞蕾合作）

学术活动

1.亚太教育研究会（APERA）“全球化中的教育研究、政策与实践：亚太观点及以外”（香港，2006年11月28日-2006年12月2日）。论文题目：“对儿童辍学的案例研究――以‘街头公审辍学孩子家长’为个案”。

2.联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心（UNESCO, INRULED）农村教育理论与发展规划高级研修班（the Advanced Workshop on Theories and Development Strategies of Rural Education），交流论文（北京-保定-南京・2001年7月1日-31日）

3.95世界妇女大会5周年研讨会（北京・2000年5月），论文题目：贫困女童从母亲看未来

4.亚洲比较教育学会第二届年会（北京・1998年10月）。论文题目：中国教育现代化与五四文化传统

5.中国教育学会第十次年会（长沙・1996年10月）。论文题目：现代人的教育――应试教育与素质教育的比较研究

6.亚太教育研究会（APERA）会员

学术成果

著作:

主编章节

1.向蓓莉（2002）：《外国教育思想通史》（第九卷）之“第十章 印度民族主义教育思想”（pp.570-632），“第十五章 爱因斯坦的教育思想”（pp.802-837），长沙：湖南教育出版社。

2.向蓓莉（2000）：《西方教育学名著提要》之“康德、亚米契斯、爱伦・凯、雅斯贝尔斯”，南昌：江西人民出版社。

教材