卓越育人与创新实践 ——我校召开中国研究生创新实践系列大赛主题研讨会

为深入贯彻落实全国研究生教育会议精神，围绕世界一流大学建设目标，聚焦卓越人才培养，以研究生创新能力培养和达成为核心，以中国研究生创新实践系列大赛为重要抓手，抓细落实研究生卓越育人工作方案，推进引领学校卓越育人工作，我校于12月15日下午召开“卓越育人与创新实践——中国研究生创新实践系列大赛主题研讨会”。研究生院常务副院长吴健、副院长杨福义，相关院系分管领导，学科赛事负责人、专家，研究生工作秘书、获奖研究生团队代表，研究生培养办公室副主任马爱民、于浩等参加。


吴健的致辞围绕“为什么要做”“已做了什么”“后续如何做”三个方面，分享了自己关于创新实践与卓越人才培养问题的思考。吴健提出，人才培养，尤其是具有创新思想的卓越人才培养是大学最重要的任务，而真正的创新应想别人之未想，说别人之未说，做别人之未做之事。中国研究生创新实践系列大赛是研究生卓越育人的亮点和重点工作，今后我们要将创新实践教育贯穿研究生培养全过程，加强创新实践培训指导，完善赛事组织实施工作机制，探索建立成果转化机制。同时，研究生院将大力加强创新实践宣传，培育创新实践文化，营造创新实践氛围。

杨福义围绕创新实践的工作背景、国家层面的研究生创新实践系列大赛、我校研究生在重大重要赛事中的获奖情况以及组织实施工作机制等四个方面，对我校研究生创新实践已有工作、成果成效与推进举措，进行了详细介绍。

院系经验分享环节，数学科学学院张向韵、通信与电子工程学院石春琦、软件工程学院陈闻杰、经济与管理学部谢炜分别做了经验分享。张向韵从赛事负责人和学科专家的角度，认为稳定的指导教师团队，加上“讲座+社团活动+热身赛”的培训形式，是提高研究生数学建模能力的重要保障。石春琦提出，创新实践大赛丰富、深化了研究生卓越人才培养模式，提升了研究生培养质量和学科知名度，是推进落实学校卓越育人的重要平台和抓手。陈闻杰谈到，学校重视、学院重视、学生重视、导师重视，凝聚各方共识，形成育人合力，是重大学科竞赛、创新实践大赛取得优异成绩的重要条件。谢炜以公共管理学科的案例实践为例，介绍了指导和推动学生开发高质量案例、参加高水平案例竞赛的经验。

随后，“互联网+”国赛金奖获得者钱佳威、中国研究生电子设计竞赛全国一等奖获得者高源、“数模之星”提名奖获得者刘旗洋、公共管理案例大赛全国一等奖获得者赵烁代表获奖研究生团队，分别做了报告发言。

最后，通信与电子工程学院刘一清介绍2022年中国研究生电子设计竞赛上海赛区的承办规划，研究生培养办公室副主任于浩布置安排2022年中国研究生创新实践“十大”主题赛事的组织实施工作。

中国研究生创新实践系列大赛以国家战略需求和经济社会发展为导向，以提升研究生创新实践能力为核心，设置有智慧城市、数学建模、集成电路、专业学位案例等相关的10项主题赛事，是研究生培养创新精神和创新意识、提高实践能力的重要平台，也是提高研究生培养质量、落实学校卓越育人工作的有力抓手。

2016年以来，我校部分重大学科竞赛保持国内领跑，一批卓越育人典型不断涌现，研究生团队获“互联网+”国赛金奖7项（全校共8项），其中2021年3项，创下学校历史最好成绩；获第11-16届中国研究生电子设计竞赛一等奖20项，其中2021年3项，一等奖获奖总数曾连续三年居全国首位；获第1-3届中国研究生创“芯”大赛特等奖1项、一等奖3项；获中国研究生数学建模竞赛一等奖16项，其中2021年3项（每个培养单位最多3项），位居国内前列；获中国研究生公共管理案例大赛特等奖1项（2021年）、一等奖2项（2021年1项）；获中国研究生人工智能创新大赛全国一等奖1项（共10项）、三等奖2项，学校团队第一次参赛即实现了历史性突破，并摘获优秀组织单位奖。